No âmbito de segundo tema de vida escolhido pelos formandos do curso EFA iniciação da Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes, realizou-se no polivalente da escola, pelas 21 horas, uma palestra subordinada ao tema: «Como prevenir o cancro?»
A mesma foi dinamizada pela equipa do Dr. Carlos Maia, presidente do núcleo regional (centro) da Liga portuguesa contra o cancro.
A palestra, que contou com a presença de 120 assistentes, foi organizada pela equipa pedagógica e pelos formandos do curso, que participaram activamente fazendo a apresentação dos palestrantes, os agradecimentos finais e a realização de um powerpoint alusivo às actividades da turma.
sábado, 16 de fevereiro de 2008
uma aula
Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes
Curso de Educação e Formação de Adultos (iniciação)
2007/08
Ficha de Trabalho Nº Data:
Feitiço André Sardet
1º Verso]Eu gostava de para ti,E dizer-te que ,Que me acende a noite, …………………..de dia e seduz.Eu gostava de ser como tu,……………………………………………………….,Ter o céu como fundo, ir ao fim do mundo e voltar.[Refrão]Eu não sei o que me aconteceu.Foi feitiço,O que é que me deu?Para gostar tanto assim de alguém,Como tu.2º verso]Eu gostava que olhasses para mim,E sentisses……………………………………………………,Mergulhasses sem medo, um olhar em segredo, só para euTe abraçar.[Refrão]Eu não sei o que me aconteceu,Foi feitiço,O que é que me deu?Para gostar tanto assim de alguémComo tu.3º verso]O primeiro impulso é sempre mais justo,……………………………………...E o primeiro ………………………………….na volta redonda de um beijo profundo.[Refrão]Eu...Eu não sei o que me aconteceu.
1.Preencha os espaços enquanto ouve a canção.
2. Responda às questões que lhe são colocadas.
a. “Eu gostava…
Eu não sei…”
No início, de quem fala o poeta?
b. «Eu não sei o que me aconteceu…»
Indica o Tipo desta frase.
Diga qual o estado de espírito de quem escreve..
c. No poema , o pronome pessoal TU aparece escrito quantas vezes?
d. O que poderá esse facto significar?
e. No refrão surge também de forma repetida uma frase do Tipo interrogativo. Indique-a.
f. “Eu gostava de ser como tu
Não ter asas e poder voar.”
O que quer o poeta dizer com esta metáfora das asas?
g. Ele já não é livre. Porquê?
h. Logo no primeira estrofe o poeta revela o que gostaria de fazer. Traduz os seus gostos por meio de um vocabulário mais simples.
i. Justifique o título desta canção.
j. Neste poema predominam duas funções da linguagem. Indique-as.
3. Qual o tempo e o modo dos verbos?
gostava
és
deu
gostar
olhasses
abraçar
aconteceu
4. Escreva uma frase começando por Eu gostava…………….
5. Escreva um pequeno texto em que contextualize a expressão “Eu não sei o que me aconteceu.”
Curso de Educação e Formação de Adultos (iniciação)
2007/08
Ficha de Trabalho Nº Data:
Feitiço André Sardet
1º Verso]Eu gostava de para ti,E dizer-te que ,Que me acende a noite, …………………..de dia e seduz.Eu gostava de ser como tu,……………………………………………………….,Ter o céu como fundo, ir ao fim do mundo e voltar.[Refrão]Eu não sei o que me aconteceu.Foi feitiço,O que é que me deu?Para gostar tanto assim de alguém,Como tu.2º verso]Eu gostava que olhasses para mim,E sentisses……………………………………………………,Mergulhasses sem medo, um olhar em segredo, só para euTe abraçar.[Refrão]Eu não sei o que me aconteceu,Foi feitiço,O que é que me deu?Para gostar tanto assim de alguémComo tu.3º verso]O primeiro impulso é sempre mais justo,……………………………………...E o primeiro ………………………………….na volta redonda de um beijo profundo.[Refrão]Eu...Eu não sei o que me aconteceu.
1.Preencha os espaços enquanto ouve a canção.
2. Responda às questões que lhe são colocadas.
a. “Eu gostava…
Eu não sei…”
No início, de quem fala o poeta?
b. «Eu não sei o que me aconteceu…»
Indica o Tipo desta frase.
Diga qual o estado de espírito de quem escreve..
c. No poema , o pronome pessoal TU aparece escrito quantas vezes?
d. O que poderá esse facto significar?
e. No refrão surge também de forma repetida uma frase do Tipo interrogativo. Indique-a.
f. “Eu gostava de ser como tu
Não ter asas e poder voar.”
O que quer o poeta dizer com esta metáfora das asas?
g. Ele já não é livre. Porquê?
h. Logo no primeira estrofe o poeta revela o que gostaria de fazer. Traduz os seus gostos por meio de um vocabulário mais simples.
i. Justifique o título desta canção.
j. Neste poema predominam duas funções da linguagem. Indique-as.
3. Qual o tempo e o modo dos verbos?
gostava
és
deu
gostar
olhasses
abraçar
aconteceu
4. Escreva uma frase começando por Eu gostava…………….
5. Escreva um pequeno texto em que contextualize a expressão “Eu não sei o que me aconteceu.”
domingo, 10 de fevereiro de 2008
Visita - objectivos
CURSO EFA - iniciação
ACTIVIDADE PREVISTA:
Visita ao Lar do Divino Salvador
Entrevista à responsável por esta instituição: Irmã Nazaré Jardim
DATA: Dia 15 de Novembro de 2007
HORA DA SAÍDA: 20.00 H
HORA DA CHEGADA: 21.30 H ( aproximadamente )
PARTICIPANTES:
Alunos da turma EFA – iniciação
Formadores: Matemática, Inglês e Linguagem e Comunicação
OBJECTIVOS:
1. Identificar a origem da instituição.
2. Adquirir informação sobre as «situações - problema» que justificam a existência da instituição.
3. Conhecer o quotidiano das pessoas que aí trabalham.
4. Conhecer o quotidiano das pessoas acolhidas neste Lar.
5. Identificar as necessidades da instituição.
ACTIVIDADE PREVISTA:
Visita ao Lar do Divino Salvador
Entrevista à responsável por esta instituição: Irmã Nazaré Jardim
DATA: Dia 15 de Novembro de 2007
HORA DA SAÍDA: 20.00 H
HORA DA CHEGADA: 21.30 H ( aproximadamente )
PARTICIPANTES:
Alunos da turma EFA – iniciação
Formadores: Matemática, Inglês e Linguagem e Comunicação
OBJECTIVOS:
1. Identificar a origem da instituição.
2. Adquirir informação sobre as «situações - problema» que justificam a existência da instituição.
3. Conhecer o quotidiano das pessoas que aí trabalham.
4. Conhecer o quotidiano das pessoas acolhidas neste Lar.
5. Identificar as necessidades da instituição.
sábado, 9 de fevereiro de 2008
Notícia para o jornal da escola
No dia 18 de Outubro, o curso EFA - iniciação, da Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes, recebeu a visita do sr. Francisco Magano, tesoureiro e responsável pela contabilidade do Centro Paroquial.
O sr. Francisco, funcionário do Centro Paroquial, desde 1979, veio à escola, no âmbito das actividades lectivas previstas para o primeiro período, subordinadas ao tema de vida: Solidariedade Social.
Através de uma conversa amena, que durou cerca de uma hora e meia, conhecemos um bom comunicador, de espírito alegre, que nos possibilitou saber quais são as principais instituições de solidariedade social do concelho de Ílhavo, bem como a forma de actuação de cada uma.
Foram mencionadas várias instituições ligadas, ou não, à Igreja, as quais indicamos:
Centro Paroquial (creche e jardim de infância)
Obra da Criança (apoio a crianças órfãs e/ou abandonadas)
Lar de S. José (apoio a pessoas idosas)
Lar Divino Salvador (acolhimento de mães solteiras e mulheres maltratadas)
Santa Casa da Misericórdia (creche, jardim de infância, apoio domiciliário, serviço de radiologia)
CASCI (creche, jardim de infância, ATL, apoio a deficientes, unidade de cuidados continuados)
Para além destas, foram ainda referidas duas outras instituições que se tornaram conhecidas pela grande ajuda que prestam aos mais carenciados e desprotegidos:
§ Caritas
§ Conferência de S. Vicente de Paulo
Na sequência do tema de vida que abordamos ao longo do primeiro período receberemos ainda a visita do sr. Professor Licínio Amador, representante da Conferência de S. Vicente de Paulo, faremos uma entrevista à irmã Nazaré, responsável pelo Lar Divino Salvador e levaremos a cabo, a partir de 15 de Novembro, uma campanha de recolha de bens, dentro e fora da escola, os quais serão entregues a uma ou mais instituições.
Agradecemos a colaboração de todos!
Os alunos do curso EFA
O sr. Francisco, funcionário do Centro Paroquial, desde 1979, veio à escola, no âmbito das actividades lectivas previstas para o primeiro período, subordinadas ao tema de vida: Solidariedade Social.
Através de uma conversa amena, que durou cerca de uma hora e meia, conhecemos um bom comunicador, de espírito alegre, que nos possibilitou saber quais são as principais instituições de solidariedade social do concelho de Ílhavo, bem como a forma de actuação de cada uma.
Foram mencionadas várias instituições ligadas, ou não, à Igreja, as quais indicamos:
Centro Paroquial (creche e jardim de infância)
Obra da Criança (apoio a crianças órfãs e/ou abandonadas)
Lar de S. José (apoio a pessoas idosas)
Lar Divino Salvador (acolhimento de mães solteiras e mulheres maltratadas)
Santa Casa da Misericórdia (creche, jardim de infância, apoio domiciliário, serviço de radiologia)
CASCI (creche, jardim de infância, ATL, apoio a deficientes, unidade de cuidados continuados)
Para além destas, foram ainda referidas duas outras instituições que se tornaram conhecidas pela grande ajuda que prestam aos mais carenciados e desprotegidos:
§ Caritas
§ Conferência de S. Vicente de Paulo
Na sequência do tema de vida que abordamos ao longo do primeiro período receberemos ainda a visita do sr. Professor Licínio Amador, representante da Conferência de S. Vicente de Paulo, faremos uma entrevista à irmã Nazaré, responsável pelo Lar Divino Salvador e levaremos a cabo, a partir de 15 de Novembro, uma campanha de recolha de bens, dentro e fora da escola, os quais serão entregues a uma ou mais instituições.
Agradecemos a colaboração de todos!
Os alunos do curso EFA
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